| . |
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
| مسك الكرة | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| تنتشر الأصابع جميعا على جانبي الكرة دون توتر بحيث تكون قاعدتا اليدين خلف مركزها مع الاهتمام بوجوب استناد الكرة على سلاميات الأصابع فقط مع عدم الضغط عليها. | 1/عمل نموذج واضح للتلاميذ مع الشرح. 2/أخذ الإحساس بانتشار الأصابع على كرة كبيرة. 3/ مسك الكرة ورفعها أماما فعاليا ثم جانبا. 4/تحريك اليد الممسكة للكرة بسرعة في عدة اتجاهات. 5/تطبيق مسك الكرة من قبل الممارسين بكرة يد عادية. |
| التمرير البندولي | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/تستقر الكرة في اليد الممررة المفتوحة. 2/تتأرجح الذراع الرامية خلفا ثم للإمام بسرعة حركة البندول. 3/عندما تمر الكرة من جانب الجسم يتم دفعها وتوجيهها من الرسغ. 4/يفضل وضع القدم اليسرى أماما عند التمرير باليد اليمنى. | 1/آداء نموذج للمهارة. 2/تعليم المرجحة البندولية. 3/المرجحة باليد الممررة باستخدام الدفع من الرسغ. 4/ربط الخطوات السابقة باستخدام كرة صغيرة. 5/الانتقال إلى التمرير البندولي بأنواعه. |
| استقبال الكرة | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/يميل الجسم قليلا في اتجاه الكرة وترفع اليدان في علو الوسط وتتجهان للإمام. 2/تؤخذ خطوة في اتجاه الكرة مع انثناء بسيط عند الركبتين. 3/لدى وصول الكرة تمتد الذراعين أماما لاستقبالها أو تلامس الأصابع فقط دون راحتي اليد. | 1/عمل نموذج مع الشرح المبسط. 2/أن يقوم تلميذان أحدهما يمرر والآخر يستقبل الكرة مرة أمام الصدر ومرة فوق الرأس. 3/تصحيح الأخطاء. |
| التنطيط | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| يميل الجسم قليلا للإمام وللجانب وتثنى الركبتين بارتخاء. 2/يبدأ التنطيط بيد واحدة ومن الرسغ مع مراعاة ارتخاءه ومرونته. 3/تدفع الكرة بحركة من الرسغ لإعادتها إلى الأرض مرة أخرى. 4/يتم تبادل مد وثني الركبتين قليلا لمتابعة كل ارتداد للكرة | 1/آداء نموذج مع شرح مختصر للمهارة. 2/يتم تعليم تنطيط الكرة مرة واحدة ( اليمنى-اليسرى ). 3/يتم استمرار التنطيط أكثر من مرة من نفس الوضع. 4/من المشي يؤدى التنطيط بالتبادل. 5/تحديد مناطق معينة للتنطيط بها. |
| التمرير السوطي | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/يتم سحب الكرة باليدين إلى الجانب حتى مستوى الكتف. 2/الإعداد لمرجحة الذراع الرامية. 3/تقوم الذراع الرامية بإتمام حركة المرجحة. 4/يؤدي الجذع مهمة كبيرة في نقل القدمين. 5/توضع الرجل المعاكسة لليد أماما ويكون ثقل الجسم موزعا على القدمين. | 1/عمل نموذج واضح للمهارة. 2/تطبيق الآداء الفني للمهارة بدون كرة. 3/تقسيم المهارة إلى أجزاء وتطبيقها بالطريقة الجزئية. 4/تطبيق آداء المهارة بكرة من الثبات، الارتكاز، المشي، الجري. 5/تطبيق آداء المهارة من الجري باتجاهات متعددة، وبتغيير المكان. |
| وقفة الاستعداد الدفاعي | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/تباعد القدمان وتقدم قدم على بعد حوالي 30سم. 2/ثني الركبتين قليلا واستقامة الجذع وميله للامام. 3/تثنى الذراعان قليلا من مفصلي المرفقين واليدان في مستوى الصدر. 4/يكون النظر موجها للمنافس. 5/يجب أن تكون الحركات طبقا لحركات المهاجم. | 1/عمل نموذج واضح. 2/يقف التلميذ وقفة الاستعداد عند التقاء نقطة خط المرمى مع خط منطقة المرمى. 3/يقوم التلاميذ بالانتشار في الملعب ويقوم المدرس بإعطاء الإشارات. |
| التصويب الكرباجي | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/الاقتراب. 2/الارتقاء. 3/الطيران مع التصويب. 4/الهبوط. | 1/شرح المهارة مع عمل نموذج. 2/الجري الحر ثم أخذ الإحساس بالجري ثلاث خطوات. 3/التعود على اتساع الخطوة الأخيرة. 4/تحديد مسافة الجري بثلاثة أطواق متتابعة. 5/يتم تنفيذ المهارة بعد ذلك بدون أدوات. |
| حائط الصد | |
| الآداء الفني | الخطوات التعليمية |
| 1/يستخدم حائط الصد عند آداء المنافس الرمية من مكان ملائم. 2/يشكل خط الصد من المدافعين للدفاع عن زاوية المرمى من التصويبات القوية. 3/إذا كان الرامي يصوب باليد اليمنى فيجب أن يغطي الحائط الزاوية اليمنى والعكس. 4/إذا حاول الرامي أن يصوب الكرة من الجانب يقوم المدافع بمحاولة إعاقة التصويبة. منقول | |
» جوسيب غوارديولا Josep Guardiola
» الجزائر المانيا 1982 شوف متعة كرة القدم
» فيديو /خطط رائعة في كرة القدم
» ممكن ترحيب
» اللياقة البدنية الخاصة بلاعبي التنس
» الرياضة والحساسية الصدرية
» مثال حديث بين مدرب ومهاجم يعاني من سوء التهديف
» هل ممارسة الرياضة رفاهية أم ضرورة صحية أم واجب شرعى؟